תקשוב לעיוורים

אמנם הזכרתי בפוסט קודם את עניין הנגישות לאינטרנט תוך כדי סריקה של שכבות שונות בחברה עם מוגבלות גישה ללמידה באמצעים טכנולוגיים , אבל אפרט הפעם במיוחד על אנשים עיוורים .
הגדרת המילה עיוור על פי ישראל ומערב אירופה הוא אותו אדם שלא מצליח לרכוש את הידע בגלל הגבלת הראייה .
אמצעי התיקשוב בתחום זה פותחו באופן משמעותי , אחת האפשרויות לכבדי ראייה להשתמש בתוכנת zoom text כמו שמתואר בסרטו זה . אמנם עיוורים באופן מלא עדיין משתמשים בשיטת הברייל אבל החדש בעניין כי אדם רגיל יכול להקליד הקלדה רגילה ולהדפיס בשיטת הברייל ואז העיוור יוכל לקרוא ולהבין .
הצעד החדיש ביותר שנערך לפני כחודש ע"י ידי חב' אפל אייפון 4s מדבר ושומע ובכך נוצר מלווה אלקטרוני חכם לאנשים עיוורים במיוחד וגם לאנשים רגילים כמו שרואים בסוף הסרטון הזה .

מורה מקוון

כשנכנס המחשב לחיים שלנו בתחומים שונים נולדה מילה חדשה "ממוחשב" .את הרובוטים למיניהם , מכונות בדיקה ממוחשבות... המחשב נכנס גם לתחום החינוך ולמי שזוכר היו לומדות שונות - יש עדיין שרידים - שהיו על תקליטונים (דיסקטים) ובשלב יותר מאוחר על תקליטורים (דיסקים) .כל לומדה תוכנתה לפי שפת ממשק מסוימת ,למשל :לומדה בערבית דרשה מערכת הפעלה בערבית וכך גם בעברית וכל מי שהתקין תוכנה/ לומדה בשפה מסויימת על מערכת הפעלה לא תואמת קיבל ערכים ב " ג'יבריש " ולכן רוב המשתמשים שצרכו תוכנות משני הסוגים נאלצו להתקין על אותו מחשב שתי מערכות הפעלה - זה היה נכון בעיקר למערכת הפעלה windows 98 .
העידן הזה כמעט תם וחלק מהלומדות הומרו לעבודה ברשת - לצורך רווח השימוש בחלק מותנה בכניסה על ידי שם משתמש וססמה -כלומר בתשלום
כל מה שנשאר למורה הוא לכוון את תלמידיו לפעילויות כאלה מקוונות / מתוקשבות גם במקרה שלא מדובר בפעילות אינטראקטיבית עדיין היא פעילות מקוונת . למורה מסוג זה אשר שעורו רק מתחיל בכיתה וההמשך נעשה ברשת {מחוץ לכיתה} נקרא מורה מקוון .
הכותרת נערכה בעזרת אתר קולטקסט  

מאמינים לדארווין ( Darwin ) ?

במהלך הקורס " למידה וחשיבה " למדנו על האבולוציה של הלמידה וכמובן סקרנו את תאוריית האבולוציה של דרווין שהיא ידועה בהיסטוריה מהמאה ה 19 . התאוריה גורסת כי החזק שורד ( הברירה הטבעית ) , מאז ועד היום כל תאוריות הביולוגיה הושפעו מדרווין וגם נוצרו מחלוקות רבות בציבור ובמיוחד הציבור הדתי משלוש הדתות השמיות , פשוט יש סתירה ברורה בין העמדה של הדתות "  וַיִּבְרָא אֱלֹהִים אֶת הָאָדָם בְּצַלְמוֹ, בְּצֶלֶם אֱלֹהִים בָּרָא אֹתוֹ, זָכָר וּנְקֵבָה בָּרָא אֹתָם " (מתוך ספר בראשית א כח ) לבין התאוריה של דרווין אשר טען כי מקור האדם הוא קוף .

נאמני התאוריה וממשיכה משתדלים להוכיח את אמינותה ולכן ערכו ניסיונות רבים על קופי אדם ושימפנזים כפי שמתועד באזור הזה של אתר היוטיוב .
באחד הסרטונים המעניינים על שימפנזי רואים בוודאות כי הזיכרון הצילומי של השימפנזים טוב יותר מזה של  האדם !!!  ובעצם זה לא מפתיע כי תכונה זו של השימפנז עוזרת לו להתגונן מפני האויבים שלו , לברוח ובקלות לחזור לביתו . 
   בכל מקרה זה לא נושא הבלוג לדון מי צדק ומי לא ? הממצאים של דרווין חשובים מאוד לחקירת האורגניזם ומה שבטוח כי האדם משתנה כולל במבנה גופו.